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专访全国政协副主席梁振英:香港基本法起草工作严谨、科学、民主、细致

字号+ 作者:- 来源:- 2020-04-05 10:47:09

  中新社香港4月3日电 题:专访全国政协副主席梁振英:香港基本法起草工作严谨、科学、民主、细致   中新社记者 韩星童   1988年,《中华人民共和国香港特别行政区基本法》正处于广泛咨询社会期间,沙田马场举办了一场儿童绘画比赛。画什么?“就画香...

  中新社香港4月3日电 题:专访全国政协副主席梁振英:香港基本法起草工作严谨、科学、民主、细致

  中新社记者 韩星童

  1988年,《中华人民共和国香港特别行政区基本法》正处于广泛咨询社会期间,沙田马场举办了一场儿童绘画比赛。画什么?“就画香港的未来,因为基本法就是为了规划香港的未来发展。”时隔逾三十年,全国政协副主席梁振英接受中新社记者专访,仍记得那些画作里的海港城市由维多利亚港分隔两岸,两面远眺皆是高楼耸立。稚嫩手法描摹出的都市面貌,令他联想到繁荣稳定这一香港普罗大众的美好愿景。

全国政协副主席梁振英接受<a target='_blank' href='http://www.chinanews.com/'>中新社</a>记者专访。<a target='_blank' href='http://www.chinanews.com/'>中新社</a>记者 李志华 摄
全国政协副主席梁振英接受中新社记者专访。中新社记者 李志华 摄

  基本法第一版征求意见稿由全国人大审议通过。时任基本法咨询委员会秘书长的梁振英守在座机前,等待北京会议现场的副秘书长马力传来最新消息。“那时候手机、长途电话通讯都没现在方便,他就来回跑,每通过一条,或者通过的时候有什么修改,他就赶紧到大会堂的一个办公室打电话过来。”

  远在香港的咨询委员会办公室里,梁振英与一班同事分秒必争,修改后再赶去印刷厂付印,务求第二天中午前将约100万份草案文稿,委托全港900多家银行分行,放在柜台由市民免费取阅。

  两个草案出台后所做的两场全港性咨询“应该说是香港迄今为止最广泛、时间最长、动员人力物力最大的两场咨询工作。”回顾长达五年的基本法起草过程,梁振英以四个词总结:严谨、科学、民主、细致。

  经由基本法架构起来的“九七后”香港面貌逐步清晰,又在内地改革开放的春风里,一鼓作气驱散笼罩大众的焦虑氛围,更引得早期一批因前途悬而未明而移民海外的香港人频频回流。

专访全国政协副主席梁振英:香港基本法起草工作严谨、科学、民主、细致。在梁振英看来,凡此种种,足以佐证基本法之于香港社会有如“定海神针”。<a target='_blank' href='http://www.chinanews.com/'>中新社</a>记者 李志华 摄
专访全国政协副主席梁振英:香港基本法起草工作严谨、科学、民主、细致。在梁振英看来,凡此种种,足以佐证基本法之于香港社会有如“定海神针”。中新社记者 李志华 摄

  在梁振英看来,凡此种种,足以佐证基本法之于香港社会有如“定海神针”。1997年后,偶尔出差海外,梁振英与移居当地的老同学见面,“我说很多人都回来了,你们为什么还待在这里?”当初以低价售出房产举家迁离的老同学无奈抱怨:“我也想回来,可是香港现在房价太贵了。”梁振英回忆道,“有些很不好彩的移民到某一些国家,把香港房子卖了,在当地买了房子,然后很不好彩当地的房价下跌,香港房价上涨,更不好彩就是当地的币值下跌。”

  《基本法》迈入三十年,当年于沙田马场以画笔遥想未来的那一代小朋友,算起来已踏入不惑之年,成为掌握城市命脉的主人翁和中流砥柱,他们之中少数人激进地手持汽油弹,投掷向得之不易的法治价值。“由于基本法起草过程是严谨的、科学的、民主的、细致的,所以我们必须绝对遵守、全面服从基本法”,梁振英断定,近年社会争议与政治风波迭起,从侧面说明基本法教育宣传未能扎实地深入民间,由此产生一知半解、误读,甚至故意曲解。

  “基本法在社会普及,适应民间,让不论是政界,还是经济界、学界人士,尤其是我们的青少年,看懂、读透,这是一个长期的、持续的工作。”梁振英说,这涉及立法的背景、依据、不同条文间差异,唯有了解透彻,才能融会贯通。

针对青少年的基本法教育问题,被梁振英形容为“既简单又严重”,“我最关心的是到底老师怎么教的,有没有在教学过程当中加入一些个人的偏颇看法,甚至老师自己有没有足够掌握基本法,毕竟立法三十年,一些年轻的老师还未出生”,他强调管理整顿教师队伍的重要性,一旦老师的激进思维感染学生,破坏力将相当大。<a target='_blank' href='http://www.chinanews.com/'>中新社</a>记者 李志华 摄
针对青少年的基本法教育问题,被梁振英形容为“既简单又严重”,“我最关心的是到底老师怎么教的,有没有在教学过程当中加入一些个人的偏颇看法,甚至老师自己有没有足够掌握基本法,毕竟立法三十年,一些年轻的老师还未出生”,他强调管理整顿教师队伍的重要性,一旦老师的激进思维感染学生,破坏力将相当大。中新社记者 李志华 摄

  针对青少年的基本法教育问题,被梁振英形容为“既简单又严重”,“我最关心的是到底老师怎么教的,有没有在教学过程当中加入一些个人的偏颇看法,甚至老师自己有没有足够掌握基本法,毕竟立法三十年,一些年轻的老师还未出生”,他强调管理整顿教师队伍的重要性,一旦老师的激进思维感染学生,破坏力将相当大。

  不过,梁振英对年轻人并不灰心,始终对沉默的大多数抱有期待。“大多数香港年轻人对国家是有感情的”,需要把他们潜藏心底的爱国之心、爱国之情引领出来,“这是我们的工作和责任。”(完)

【编辑:李骏】

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